在2017年，為自己制定一個目標(biāo)，包括學(xué)習(xí)目標(biāo)，培訓(xùn)目標(biāo)，就業(yè)目標(biāo)，薪資待遇等，已經(jīng)迫在眉捷。

隨著各式各樣的軟件不斷地滲透到人們生活的方方面面，人們對于軟件的認(rèn)識和依賴成都也不斷的在提高，而同時人們對于軟件的質(zhì)量要求也越來越高，而很多軟件企業(yè)越來越重視產(chǎn)品的用戶體驗度，因此軟件測試工程師就越來越受到整個軟件行業(yè)的重視。而就全球范圍來看，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)達(dá)和大數(shù)據(jù)時代的來臨使得社會對于技術(shù)型人才的劃分更加明確，國外的軟件公司開發(fā)人員和測試人員的比例大多是1:1左右，同時在遇到大case的時候測試人員還會更多而國內(nèi)卻在1:7左右，甚至有的公司的開發(fā)人員還代替了測試的職位。其實不是這些公司不想招測試人才而是因為好的測試人員確實“千金難求”。就此而言，軟件測試工程師的發(fā)展前景是一片光明的。

而需求造就機遇，對于那些希望有所作為的人來說，他們一定想要選擇一條更好更寬廣的道路的，正如那些沒畢業(yè)就選擇在成都川軟教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)軟件測試的人一樣，在川軟軟件測試培訓(xùn)中心經(jīng)歷過2-6個月腳踏實地的學(xué)習(xí)后獲得自己滿意的工作，他們都時刻為自己的未來做著最充足的準(zhǔn)備，竭盡全力的想要抓住每一次可以走向成功的機遇。川軟成都軟件測試培訓(xùn)中心從整個測試行業(yè)的發(fā)展角度出發(fā)，構(gòu)建了極具創(chuàng)新力的軟件測試人才的培養(yǎng)體系。該教育培養(yǎng)體系以軟件測試市場需求和學(xué)員的發(fā)展為基準(zhǔn)，一直堅持以人為本的教學(xué)理念，不斷地為各大企業(yè)輸送軟件測試人才。

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