人的大腦被喻為是指揮官，可以控制活動的運行，我們也知道左右腦并不是左右半球的結(jié)構(gòu)，而是新舊皮質(zhì)層的上下結(jié)構(gòu)，即左右腦是上下結(jié)構(gòu)。

但是，人類的左右腦的卻是有著天壤之別，兩者有著完全不同的機能。右腦能力是左腦能力的100萬倍。左腦是用語言來運轉(zhuǎn)，而右腦則是用圖像來運轉(zhuǎn)。在生活中，我們無論與人交談還是思考、記憶、閱讀，都會使用語言，因此左腦得到了充分的開發(fā)。

右腦在思考時使用的是圖像，把想法告訴別人時使用的也是圖像，在記憶的時候用的仍是圖像。但普通人習慣使用負責語言功能的左腦，大大抑制了右腦的運轉(zhuǎn)，因此右腦能力沒有得到開發(fā)，逐漸在成長的過程中沉睡。

科學家們早已發(fā)現(xiàn)，右腦是藝術(shù)和經(jīng)驗學習的中樞，右腦的信息存儲量是左腦的100萬倍。然而現(xiàn)實生活中95%的人，僅僅只使用了自己的左腦?？茖W家們指出，終其一生，大多數(shù)人只運用了大腦的3%～4%，其余的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。這是一個多么令人吃驚和遺憾的事實！

中國研究右腦開發(fā)的著名教育專家錢鐸博士通過大量教學實際經(jīng)驗表明，人腦在3歲以前完成60%的發(fā)育，9歲以前完成90%；右腦在3歲以前即發(fā)達，但成年期的右腦僅及3歲左右的四分之一！12歲兒童和成人一樣以左腦使用為主了，因此0-12歲是開發(fā)右腦的關(guān)鍵期！

家長在孩子小時候，對其進行右腦開發(fā)，不僅可開發(fā)和保留相當一部分右腦潛能，更可促使大腦神經(jīng)發(fā)達，擴大腦容量，進而有助于左腦的發(fā)育