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成都2017高考?xì)v史補(bǔ)習(xí)班在哪里
成都2017高考?xì)v史補(bǔ)習(xí)班在哪里
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成都2017高考?xì)v史補(bǔ)習(xí)班在哪里?高考的重要性對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)意義不同,對(duì)于像我們農(nóng)村的人來(lái)說(shuō)那就意味著是一次機(jī)遇,一直所期待的事情,農(nóng)民的孩子要想走向世界,這個(gè)高考就是一個(gè)跳板,是一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),可以展現(xiàn)自我的舞臺(tái)
高考這些不得不知
要知道真正能夠擊倒你的人有時(shí)恰恰正是你自己。因此,不要給自己貼上“這不行、那不行”的失敗“標(biāo)簽”,而應(yīng)該多給自己一些激勵(lì)與信心,所謂高考成功其實(shí)就是考生在考試中發(fā)揮出自己實(shí)際的水平。平時(shí)多做一些縱向比較,盲目與他人攀比只能挫傷自己的信心,打擊自己高考的積極性。不斷告訴自己“我有實(shí)力,我有能力,我會(huì)成功,我一定會(huì)成功。”等等。
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高考的一些技巧!
高考語(yǔ)文題閱讀題怎么做?同樣的一篇文章,不同領(lǐng)域的讀者所獲得的認(rèn)識(shí)和啟發(fā)是不同的,其根本原因就在于彼此的審視角度不同。對(duì)一篇散文,可以從社會(huì)、政治、教育、個(gè)體、人格成長(zhǎng)與形成等角度,來(lái)發(fā)掘其深層的意蘊(yùn)。這就需要學(xué)會(huì)根據(jù)文本本身的內(nèi)容多方位的聯(lián)系,選擇那些與文本關(guān)聯(lián)較緊密的方面,作為考察視點(diǎn)。我們確定審視角度的一個(gè)比較好的辦法,就是可以假設(shè)自己具有多重身份,然后分別以各種不同的身份對(duì)文本進(jìn)行審視,這樣就比較容易實(shí)現(xiàn)從不同的角度對(duì)文本進(jìn)行發(fā)掘。
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