2015年成都中考已經(jīng)結(jié)束，這不僅代表著初三學(xué)生們一場考試盛宴的落幕，同時準(zhǔn)初三們另一場角逐也在悄然拉開帷幕。各個學(xué)校及老師都在分析著今年中考試題，以從中獲取一些經(jīng)驗，一些信息，來幫助下一屆的學(xué)生們做更好的準(zhǔn)備。

近日，網(wǎng)絡(luò)上就2015年成都中考題難度進行了調(diào)查。接下來，筆者就語文學(xué)科帶領(lǐng)大家一起來分析。語文是中考考試的第一科，可以說今年的語文給眾多考生一個進入狀態(tài)的機會，難度整體不大。據(jù)調(diào)查顯示，有約52.6%的家長或考生感覺語文試卷難度可以應(yīng)對，只有約6%的人認(rèn)為語文試卷很難。

有教育專家點評，今年成都中考語文是近年來最動腦筋、最用心的一套試題?？偟膩碚f，今年語文試題A卷很A卷，B卷很B卷。

A卷整體比較簡單，容易得分。但A卷有兩個值得關(guān)注的點。第一個是課內(nèi)的文言文考核的是初一下冊的《傷仲永》。以前中考一般選擇的文言文集中在初二、初三課本，這樣的命題傾向可能會讓很多學(xué)校忽視初一的文言文內(nèi)容，今年就有些吃虧了。以此為鑒，以后中考復(fù)習(xí)范圍就會進一步擴大，考生們和老師也不會再忽視初一的基礎(chǔ)內(nèi)容。第二個點是A卷的閱讀題型為說明文，這是繼前兩年議論文考查后首改，讓學(xué)生和老師有點措手不及。并且說明文題目設(shè)置靈活，強調(diào)理解。

A卷可以讓大多數(shù)考生拿到較好的分?jǐn)?shù)，但B卷就不容易了。分析2015年成都中考試卷B卷，總結(jié)出B卷以下幾個特點：

1、貼近成都生活，關(guān)注地域文化?；鹄崩钡某啥济朗?、樂于奉獻的華西志愿者、市級“名師好課”送教活動、“川劇進校園”……熟悉的生活，親切的文字，多處“成都元素”的滲透給考生和老師帶來濃濃的成都味道。宋代詩人李新回憶成都的《錦江思》，更讓考生真真切切感受到家鄉(xiāng)的秀麗與閑適。

2、詩歌賞析重內(nèi)容理解與情感體會，但未深入考核賞析技巧，難度不大，稍顯遺憾?？疾榈木褪菍W(xué)生對于詩歌本身的一個感悟和體會了。

3、課外文言文重拓展遷移，雖篇幅較長，但實際難度不大。只要學(xué)生平時能夠較熟練的理解文言文常見的用法，基本都不會有太大的問題。

4、名著一如既往，通過細節(jié)閱讀，考核學(xué)生是否真正閱讀過名著內(nèi)容，難度較大。這一部分對于平時閱讀積累較少的學(xué)生來說基本無從下筆。沒有真正閱讀過該名著的考生肯定是拿不到高分的。

5、課外現(xiàn)代文一如既往難度較大，重深層理解，強調(diào)文化厚度。從題型設(shè)置看，重整體把握，文段作用，概括歸納能力；從近兩年看，前期的賞析類題目有所弱化。

6、語言運用難度較大，圖畫與宣傳語本身為語言運用題型中難度較大者，最后一題實為概括題，也一直是學(xué)生的難點。

7、試題與教材緊扣也是一大亮點。試題多處回扣教材進行考查，做到考題與教材的深度融合。既有對學(xué)生思維的深入考查，又要求學(xué)生對教材內(nèi)容熟練掌握。

8、作文題目“揮手自茲去”，取自課本中李白的詩歌《送友人》。該題目初讀平淡無奇，細品意蘊豐厚，留給了學(xué)生很大的發(fā)揮空間。內(nèi)心的成長，生命的蛻變，都能在此題目下盡情抒寫?，F(xiàn)代文是作家肖復(fù)興的《詩與成都》，文章道出了成都與詩歌的特別關(guān)系，讓人體會詩如水一樣在這座城市蔓延，經(jīng)過歲月的積淀和打磨，最終化為我們的血脈和基因。

教育專家們認(rèn)為，每年的中考試題都會有一定的導(dǎo)向性，從今年的中考語文來看，現(xiàn)代文閱讀《詩與成都》、成都美食節(jié)宣傳都貼近生活。語文學(xué)習(xí)不是死讀書，真正優(yōu)秀的學(xué)生一定要學(xué)會理解生活，多留意生活中的點點滴滴，感悟生活的哲理，尤其成都考生，更是要多關(guān)注成都本土文化。