長難句是歷年高考閱讀理解中必然要出現(xiàn)的，因此成功地攻克長難句必將有助于提高閱讀部分的分值。美博教育劉慧老師提醒各位學(xué)生，高考分分必爭，拿下長難句，為高考增分。

一、什么是長難句

復(fù)合長句，即包含各種語法關(guān)系和特殊句型的句子。英語多長句，這是因為英語可以有后置定語。擴展的后置定語可以是帶從句或長修飾語的復(fù)雜句。這些句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜，邏輯性強。但是，無論多長的句子、多么復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，它們都是由一些基本的成分組成的。只要弄清英語原文的句法結(jié)構(gòu)，找出整個句子的中心內(nèi)容及其各層意思，然后分析各層意思之間的邏輯關(guān)系。下面我們從結(jié)構(gòu)、邏輯以及一些英語中的長難句來解析長難句的翻譯以及理解。

二、英語長句的特點

英語長句一般指的是各種復(fù)雜句，復(fù)雜句里可能有多個從句，從句與從句之間的關(guān)系可能包含、嵌套，也可能并列，平行。從功能來說，英語有三大復(fù)合句，即：

①名詞性從句，包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句;②形容詞性從句，即我們平常所說的定語從句;③狀語從句。

一般說來，英語長句有如下幾個特點：

1)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，邏輯層次多;

2)常須根據(jù)上下文作詞義的引申;

3)常須根據(jù)上下文對指代詞的指代關(guān)系做出判斷;

4)并列成分多;

5)修飾語多，特別是后置定語很長;

6)習(xí)慣搭配和成語經(jīng)常出現(xiàn)。

三、高考英語難句分析方法

第一類：復(fù)雜修飾成分

句子本不難，但是修飾成分多且長。

1、從句(定語、狀語、同位語從句等等);2、介詞短語修飾;3、分詞修飾;4、不定式修飾。經(jīng)常是在同一個句子里既有從句又有介詞短語，且都不止一個。

第二類：大段的插入與或同位語，打斷讀者的思路，割裂前后之間的語義，造成理解的困難。我們稱之為"打岔"。

第三類：倒裝：由于應(yīng)該放在句首的成分太長，因此倒裝到句末。也是一種人為現(xiàn)象。

第四類：省略：相對以上三種來講比較簡單，在短句中大家一般都可以看出。

實戰(zhàn)演練

1.TownslikeBournemouthandEastbounespranguptohouselarge."fonable"classeswhohadretiredontheiries,andwhohadnorelationtotherestofthemunityexceptthatofdrawingdividendsandoccasionallyattendingashareholders'meetingtodictatetheirorderstothemanagement.

[句子主干]Towns…sprangup…classeswho…,andwho…

[語法難點]

1)有并列從句。分析句子主干很容易看到這也是一個典型的定語從句結(jié)構(gòu)，分句由who…,andwho…兩個并列結(jié)構(gòu)組成。注意like并不是謂語而是介詞短語作定語，真正的主句謂語是sprangof。retireon指“依靠什么而退休(多跟表收入的名詞)”。

2)thatofdrawingdividends結(jié)構(gòu)中，draw是收取的意思，dividend指紅利，thatofsth結(jié)構(gòu)是名詞性的，thatofsth相當(dāng)于whichis結(jié)構(gòu)，目的都是修飾前面的名詞。注意后面還有attending…是省略了whichwere的定語從句，把ofsth結(jié)構(gòu)和定語從句交替使用是英語中長難句的慣用手法，目的是避免行文的單調(diào)，考生朋友們要注意分辨。

[句子翻譯]

像Bournemouth和Eastboune這樣的城市興起了，大批隱退的享樂階層人士靠自己的收入，在這里過著悠閑的生活。他們與群體之外的人沒有聯(lián)系，只是分取紅利，偶爾參加股東會議，對管理人員發(fā)號施令。

[翻譯技巧]

同樣是為了避開定語從句，將主句和分句拆為兩句。要注意幾個短語的理解。

retireon依靠……退休/have…relation…to與……有關(guān)系/upto達到……的規(guī)模

2.RobertFultononcewrote,"Themechanicshouldsitdownamonglevers,screws,wedges,wheels,etc.,likeapoetamongthelettersofthealphabet,consideringthemasanexhibitionofhisthoughts,inwhichanewarrangementtransmitsanewidea."

[句子主干]RobertFultononcewrote,“Themechanicshouldsitdown…,likea…,consideringthemas…,inwhicha…”

[語法難點]有省略。

1)like…分句是省略了who的主語從句中的分句，considering…分句是現(xiàn)在分詞引導(dǎo)的狀語從句。這個狀語從句可以拿到句首，也可以在句尾。一般來說較長的狀語從句置于句尾，較短的置于句首，為的是使句子看上去顯得簡潔一些。

2)like分句中出現(xiàn)了比較多的省略，補全以后是wholikeapoetwhoisamongtheletters…。英語中的從句之所以是難點就是因為大量地省略引導(dǎo)詞。

[句子翻譯]

羅博特富爾頓曾經(jīng)寫道，機械工將坐在杠桿、螺絲、楔、輪子等周圍，像詩人對待字母表中的每個字母一樣，把它們作為自己的思路展示，每一個新組合都傳送一個新概念。

[翻譯技巧]

如果嚴(yán)格地翻譯，like分句應(yīng)該譯為“像對待字母表中字母的詩人一樣”，原因是這個從句修飾的是機械工，應(yīng)該用詩人來對應(yīng)，但這樣一來，就不符合漢語的表達習(xí)慣了。