英語(yǔ)四六級(jí)考試報(bào)名截止時(shí)間？以前有許多高分的同學(xué)的經(jīng)歷談，但都太空乏，且不適合根底通常的同學(xué)。根底通常的同學(xué)想要成功的經(jīng)過四六級(jí)，高效的學(xué)習(xí)方法和考試竅門是不行少的，下面來做簡(jiǎn)略的解說!

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單詞記憶技巧：串聯(lián)記憶

串聯(lián)記憶即是經(jīng)過一個(gè)單詞，拓寬出去，找到相應(yīng)的近義詞和反義詞，然后記住一長(zhǎng)串詞匯。這種辦法的好處在于記憶的質(zhì)量能得到保證，因?yàn)檫@些單詞存在著意思上的同義和反義，所以即便忘了某個(gè)詞的意思，也可經(jīng)過回想，記起它的近義詞或反義詞，然后推出這個(gè)單詞的意思，一朝一夕，不必故意去重復(fù)記憶，這些單詞就能牢記于心了。

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解題方法：盡量辨性

在四六級(jí)的選詞填空中，把十五個(gè)選項(xiàng)按詞性別離歸入名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞等類別。辨性要注意下面幾點(diǎn)。

1.動(dòng)詞還要兩分，那就是謂語(yǔ)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。所謂非謂語(yǔ)動(dòng)詞，就是-ing,-ed,todo型的，其它的都是謂語(yǔ)動(dòng)詞。但-ed型的有兩種可能性，無法確定的要先打問號(hào)。

2.記不得的，看后綴。有構(gòu)詞法中，前綴管意思，后綴管詞性。所以看一個(gè)詞的尾巴，通常能大致分出詞性。請(qǐng)參照附件“英語(yǔ)后綴”。

3.分不出的，詞性不一定無法確定的，暫時(shí)放置，不必斗氣誓死糾纏，成果可能把自個(gè)纏死。

4.作出相應(yīng)的符號(hào)。可直接用自個(gè)最明白的符號(hào)明白標(biāo)在每個(gè)詞前后。不明白的都標(biāo)問號(hào)。

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