杭州小學(xué)六年級英語一對一輔導(dǎo)價(jià)錢？同學(xué)好，非常高興有機(jī)會和大家一同評論“怎么才干學(xué)好英語”的話題。期望經(jīng)過這次溝通，能對同學(xué)們學(xué)好英語有所啟示，有所協(xié)助。也期望經(jīng)過這次溝通，咱們能成為不見面的好朋友。

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

記單詞秘訣：快速掃視記單詞法

把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先環(huán)視一遍，然后遮住中文意思，進(jìn)行回想，沒有記住的就做個(gè)記號。第二遍只環(huán)視有記號的，然后遮住中文意思，再回想，沒有記住的再做記號。一直到一切單詞都記住停止。那些記號最多的單詞也即是最難的，往后溫習(xí)時(shí)能夠作為要點(diǎn)。這種辦法還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，你能夠先從英文背中文意思，然后能夠反過來，看著中文回想英文拼寫。

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實(shí)用學(xué)習(xí)方法來看看吧!

如何做好課堂筆記：釋義(Paraphrase)

英語中有不少生詞、多義詞、短語、習(xí)慣語和難句需要用簡略的英語或漢語來解說。如：quarrel爭持(toargueordisagreeangrilywithsomeone);forture財(cái)富(greatwealth)。在課文學(xué)習(xí)過程中，注釋的要點(diǎn)是一些較難的名詞、短語和要點(diǎn)句型，而不必每個(gè)語句都解說。注釋文字書寫位置的原則是“就近”，即盡可能記在被解說的單詞周圍，以便在閱讀課文時(shí)被注視。若解說的英文單詞較多，原文周圍寫不下或記下去因單詞太多書寫太密而不明晰時(shí)，可記在相對較近的空白處，注釋文字與被注文字之間可齊截直線銜接。也可記錄在詞匯表中該單詞的后邊。

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