杭州六年級課外輔導(dǎo)班？在學(xué)習(xí)過程中，把握科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法，是進(jìn)步學(xué)習(xí)成績的重要條件。這篇文章整理了一些經(jīng)典的中學(xué)生學(xué)習(xí)辦法，感興趣的能夠看看哦!

提高學(xué)習(xí)成績這些方法中小學(xué)生很有效!

經(jīng)常復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識

小學(xué)初中的溫習(xí)靠教師，高中的溫習(xí)靠自己。因為高中的課程內(nèi)容多，所以在課堂上不也許常常重復(fù)，一節(jié)課內(nèi)容七天內(nèi)不溫習(xí)就有也許變得很生疏，最佳是三天內(nèi)溫習(xí)一次。要把疑問真實弄懂，也許要讀或做五、六遍乃至十幾遍，每次讀、或做總會有比原來更多的領(lǐng)會，我不相信人的頭腦學(xué)一遍做很少的習(xí)題就可以把疑問理解透徹。求學(xué)識從不知到知，從沒有形象到有形象，而且還要“穎的準(zhǔn)確，“穎的明晰，絕不是垂手可得的，一定要經(jīng)過屢次的重復(fù)研究和操練才干到達(dá)這樣的境地。溫習(xí)還有一個主要的意圖即是對所學(xué)的常識進(jìn)行疏理和總結(jié)，使之構(gòu)成體系，為處理今后的疑問做好充沛的預(yù)備。常常要象過電影一樣把各科的慣例疑問過一遍，把各科的講義與筆記過一遍。

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中小學(xué)學(xué)習(xí)技巧讓孩子考試得高分!

高效聽課技巧：要點記取法

有些成績優(yōu)秀的學(xué)生聽課，覺得有必要聽的就仔細(xì)聽;覺得對自個好處不大或自個早已懂了的，就不怎樣用心聽，而做自個的操練。

教師講課，傳遞給學(xué)生的信息是多方面的、多層次的，有時候是與教材無關(guān)的。作為學(xué)生不可能也沒必要全盤接納。只記關(guān)鍵，只記難點，去掉無用信息是應(yīng)當(dāng)?shù)?、必要的。抓住關(guān)鍵聽和記，比毫無關(guān)鍵地悉數(shù)聽和記，作用要好得多。

有人曾做過試驗，分三組學(xué)生同時收聽同一內(nèi)容的錄音帶，規(guī)則a組悉數(shù)記載，b組只聽不記，c組只記教學(xué)關(guān)鍵。結(jié)果a、b兩組的學(xué)生只記住悉數(shù)內(nèi)容的37%，c組學(xué)生卻記住了58%，可見抓關(guān)鍵，適作為筆記，作用最佳。

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相信大家對于“杭州六年級課外輔導(dǎo)班？”已經(jīng)有所了解了!溫馨提示：課外閱讀必定要從自個的實際出發(fā)，力所能及，寧可少而精，也不多而濫，切忌不切實際、貪多求全。

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