杭州青少年c++語(yǔ)言培訓(xùn)？C++是一個(gè)多泛型的編程語(yǔ)言，它既可以面向過(guò)程，比如我們完全可以用C++寫(xiě)C的代碼，這是沒(méi)問(wèn)題的，它也是一個(gè)面向?qū)ο蟮恼Z(yǔ)言，它具有面向?qū)ο蟮奶卣鳎梢阅M現(xiàn)實(shí)世界中的各種事物。

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API

這部分的話(huà)，其實(shí)是慢慢積累的，你去Google查一下什么是API就好了，學(xué)習(xí)Windows原理的時(shí)候你會(huì)理解到是個(gè)什么東西的，大概說(shuō)起來(lái)就是微軟給我們提供了一些封裝好了的函數(shù)，我們可以調(diào)用過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單而且常用的功能，比如MessageBox是彈出一個(gè)窗口，你只要在他的參數(shù)里自己設(shè)定大小啊和現(xiàn)實(shí)什么啊就是了。

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虛擬現(xiàn)實(shí)仿真：這個(gè)也是發(fā)展很快的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，目前各種數(shù)字地球，數(shù)字城市，虛擬地理環(huán)境什么的，出現(xiàn)了這方面的大量應(yīng)用，不過(guò)也不限于這些方面，比如科學(xué)計(jì)算可視化也是其中一個(gè)方向。這個(gè)方向重點(diǎn)需要學(xué)習(xí)的是圖形學(xué)。

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C++語(yǔ)言功能是很強(qiáng)大的，其運(yùn)行效率也一度得到很多人的肯定，但是事物優(yōu)缺點(diǎn)的同時(shí)存在是客觀(guān)事實(shí)，我們應(yīng)該正視這點(diǎn)。上面就是對(duì)“杭州青少年c++語(yǔ)言培訓(xùn)？”的介紹，希望對(duì)您有所幫助。

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