蘇州兒童英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？家庭教育對(duì)早期教育有重大影響目前，對(duì)于“學(xué)英語(yǔ)應(yīng)從娃娃抓起”“學(xué)英語(yǔ)越早越好”這種說(shuō)法仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。個(gè)人看來(lái)，在有條件的情況下語(yǔ)言學(xué)習(xí)越早越好，3—6歲較為適合。因?yàn)?～6歲的幼兒正處于語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期，記憶力特別好，模仿力強(qiáng);而且膽大，敢說(shuō)，不怕說(shuō)錯(cuò)，并且當(dāng)自己會(huì)說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子后，感到特別高興、特別自豪。因此，抓住關(guān)鍵期對(duì)孩子進(jìn)行英語(yǔ)教育就會(huì)起到事半功倍的效果。此外，英國(guó)、美國(guó)、加拿大等多國(guó)科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究后均發(fā)現(xiàn)掌握兩種或兩種以上語(yǔ)言的人思維的流暢性、靈活性、創(chuàng)新性明顯勝人一籌，他們解決問(wèn)題時(shí)常常會(huì)想出新穎奇特的方法。

英語(yǔ)這些不得不知

英語(yǔ)文化知識(shí)對(duì)提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言交際能力十分重要,僅僅掌握語(yǔ)言知識(shí)是不能順利完成語(yǔ)言交流的,英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生更應(yīng)該注意增加英語(yǔ)文化知識(shí)的積累,避免文化差異造成

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英語(yǔ)，這些都熟透了!

故事對(duì)學(xué)齡前幼兒具有極大的吸引力，它情節(jié)生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富和趣味性，在故事中貫穿英語(yǔ)內(nèi)容，可以充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性，使孩子的注意力集中起來(lái)，使幼兒在和諧的氣氛中增進(jìn)學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)興趣。

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