【國畫概念介紹】中國畫（宣畫）：即用顏料在宣紙、宣絹上的繪畫，是東方藝術的主要形式（薛宣林定性）。

中國畫是一門歷史悠久博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術，具有很強的民族性和藝術性，是世界藝術中的一顆奇葩。畢伽索說過，“真正的藝術在東方”。

中國畫當以筆墨為重，從形式上可分為工筆和寫意兩種，從內(nèi)容上可分為花鳥，人物，山水三科。中國畫無風景畫之說，只有山水畫。學畫人物最難，而后山水，花鳥最易。少年學畫初學當從花鳥魚蟲入手，從筆情墨趣上體會到中國畫不同其它畫種。中間可畫些動物，屋舍水鄉(xiāng)之類；而后畫山水，從樹入手，先可從枯樹入手，通過用筆的中側互用，順逆并用，勾擦結合著來表現(xiàn)樹的枝干，而后可畫點葉樹夾葉樹，松樹之類。當樹畫得有點基礎了可畫些石，先從簡單的披麻皴開始，邊勾邊皴，墨隨筆出，濃淡自然而然的呈現(xiàn)在紙上。中國畫在用筆上有濃，淡，干，濕，焦之分；用墨上有焦墨法，積墨法，破墨法，潑墨法，宿墨法等。

學中國畫要“氣韻生動，骨法用筆，應物像形，隨類賦彩，格制俱老，傳移模寫”為標準，所以中國畫不同于風景畫，也不同于速寫。

學習中國畫和書法一樣是一個長期的過程，而非速成就可，少年時期正處在學習黃金時期，少年學中國畫，通過筆墨的運用，對現(xiàn)實世界的加工改造，有利于創(chuàng)造邊想像力的發(fā)展，有利于藝術潛力的發(fā)現(xiàn)，細致耐心的培養(yǎng)，有利于對審美的認識及傳統(tǒng)文化的積淀。

首先，通過花鳥的學習我們基本掌握梅、蘭、竹、菊、荷。

其次，牡丹、紫藤、葡萄、枇杷、凌霄花、牽牛花等

再次，花帶禽鳥類需掌握麻雀、翠鳥、壽帶、鶴、雞等與一種學過的花組合，配合詩詞名句等，使詩畫一體。

具體學習過程中，我們會通過真實實景圖的導入，讓同學們分析觀察，了解物理物態(tài)、風俗民情、畫史等。老師提出問題引導學生深入淺出的學習，怎樣把實景圖用中國畫的語言來表現(xiàn)出來，體現(xiàn)意境及讓學生配上詩賦等。通過這種接近寫生的方法，使同學們知道藝術源于生活，而又不是生活的照抄，可以取舍并融入自己的情感及創(chuàng)造力想像力。

我們的課程舉例：

花鳥類：白菜蘿卜、絲瓜小雞、枇杷晚翠、菊花鴿子、墨竹與筍、……

山水，動物類：迎客松、古鎮(zhèn)之春、牧童、虎丘、青松飛瀑、米氏云山、……

【課程名稱】7-15歲的中國水墨畫實驗班

【課程目標】通過讓孩子學習水墨和民間創(chuàng)作技法，了解國畫用筆、用墨技巧，以及各種表現(xiàn)體手法，提高孩子的藝術水準與繪畫水平。

【美育特點】學習傳統(tǒng)中國畫的基本知識，以及構圖、用墨、用水、用筆等繪畫技法，并把這些技法融匯于人物、動物、花鳥的創(chuàng)作中；同時，教師還會結合學生的興趣，在傳統(tǒng)中融入現(xiàn)代表現(xiàn)手法，讓孩子在快樂中學習水墨畫，體驗水墨情趣。

【課程內(nèi)容】創(chuàng)意水墨、中國畫、中國畫史以及傳統(tǒng)文化。