第一階段

日語(yǔ)初學(xué)者是否都在剛開(kāi)始的假名難倒了？大多數(shù)初學(xué)者都要花上半個(gè)月的時(shí)間來(lái)背麻煩的假名，平假名還好說(shuō)，但是片假名難?。‖F(xiàn)在就教大家一個(gè)速成法，只需要4天時(shí)間就能全部背下。

第1天，將50音圖按順序背下并默寫(xiě)。（但是要把假名分開(kāi)了，一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。）

第2天，人名特記法。（能開(kāi)始分辨假名了。）

第3天，唱歌，跟著倉(cāng)木小姐讀歌詞。（大部分平假名已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。）

第4天，關(guān)鍵，將所有和平假名分開(kāi)制作小卡片，再將所有平假名、片假名混合在一起，抽到哪個(gè)讀哪個(gè)?。?/p>

第二階段

分享一下背單詞的速成方法。把想記住的單詞大致讀一遍，然后打開(kāi)錄音機(jī)用3倍的速度播放，同時(shí)眼睛一定要跟上讀的單詞。把200個(gè)單詞照這樣聽(tīng)三遍。然后開(kāi)始跟著大聲的、快速地朗讀。讀幾遍之后，我們把錄音機(jī)用正常速度播放幾遍，這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)單詞已經(jīng)記住了。200個(gè)單詞從不會(huì)到記住有30分鐘就完成。速視、速度、大聲、大量、反復(fù)的聽(tīng)、說(shuō)，這就是記單詞的速成方法了。

第三階段

如何記住課后及文章后的單詞。很多人會(huì)一遍遍地在本子上寫(xiě)下來(lái)記，花了大量的時(shí)間，卻收效勝微。現(xiàn)在，給大家推薦一種非常有效的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)新課的時(shí)候，不先練單詞，而是直接讀課文，在讀的時(shí)候不要再腦中想課文或單詞的意思，一旦你要弄懂某個(gè)單詞是什么意思，就變成了左腦學(xué)習(xí)，因?yàn)橐恍├硇缘?、邏輯性的東西都是用左腦處理的，左腦的學(xué)習(xí)方法是通過(guò)一個(gè)個(gè)的語(yǔ)法知識(shí)來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。而右腦則不追求記憶和理解，抽象記憶，只要把信息大量的、機(jī)械的裝進(jìn)腦子里就行了。所以，我們要靈活地運(yùn)用右腦的這種機(jī)能?；旧险n文讀3-4遍之后，單詞就記住了。

當(dāng)然，開(kāi)始的時(shí)候可能覺(jué)得不習(xí)慣，而且也記不住，記不全，如果是這樣，那么讀完后，再翻看單詞表練單詞，我想至少比直接練快多了。

第四階段

談一談大家最關(guān)心的聽(tīng)力該如何訓(xùn)練。首先，準(zhǔn)備歷年聽(tīng)力真題，同時(shí)準(zhǔn)備好筆和本。然后我們從頭開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)懂了一句，寫(xiě)下一句；聽(tīng)懂了一個(gè)單詞就寫(xiě)下一個(gè)單詞。聽(tīng)懂的概念是指聽(tīng)到就能反映出漢語(yǔ)意思。另外不要一次聽(tīng)太多，5分鐘就夠了，反復(fù)的聽(tīng)，不明白的地方最后再查一下字典。這樣練習(xí)的時(shí)間最少是3個(gè)月，一定要每天都練習(xí)，有一天你會(huì)突然覺(jué)得：啊，日語(yǔ)我竟然都能聽(tīng)懂了。一定記住，語(yǔ)言學(xué)習(xí)就厚積薄發(fā)的過(guò)程。

再有，就是多機(jī)會(huì)和日本人交流，要把對(duì)方的每句話(huà)都聽(tīng)清楚，對(duì)話(huà)結(jié)束后，要回味一下別人的話(huà)，下次就知道該怎么用了，這樣你學(xué)到的才是地道的日本語(yǔ)。絕對(duì)不要自己生造單詞，不要用中文的思維來(lái)學(xué)習(xí)日語(yǔ)。

最后都希望日語(yǔ)初學(xué)者能夠快速入門(mén)，快速掌握一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言。