明王道日語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站!我們都知道，日語(yǔ)中的子音分為3類，分別是“清音”、“濁音”與“半濁音”。很多中國(guó)人在說(shuō)日語(yǔ)的時(shí)分呢，不能正確區(qū)分日語(yǔ)的清音和濁音，也即是榜首段中說(shuō)到的景象，而以漢語(yǔ)的送氣音與不送氣音來(lái)替代。那“清音和子音”與“送氣音和不送氣音”有什么區(qū)別呢?

清音與濁音

語(yǔ)音學(xué)上，清音和濁音是有一個(gè)衡量規(guī)范的，這個(gè)規(guī)范叫做噪音起始時(shí)刻(VOT)，即聲帶是在除阻(免除口腔中的堵塞或妨礙，敞開氣流通道)之前振蕩與否。若不振蕩，則VOT值為正，是清音;若振蕩，則VOT值為負(fù)，是濁音。

送氣音與不送氣音

漢語(yǔ)中的子音大多是清音，即在除阻前聲帶都不振蕩。而區(qū)別例如“怕”與“霸”、“擦”與“咂”這么的音時(shí)是依托判斷除阻后有沒(méi)有較強(qiáng)的送氣，稱之為“送氣音”與“不送氣音”

國(guó)人日語(yǔ)發(fā)音的疑問(wèn)

國(guó)人在發(fā)日語(yǔ)音的時(shí)分喜愛用送氣音來(lái)替代清音，用不送氣音來(lái)替代濁音。這么會(huì)造成以下疑問(wèn)：

1.用送氣音來(lái)替代清音，會(huì)使說(shuō)話人顯得心情興奮，語(yǔ)氣激動(dòng)，聽起來(lái)象是吵架或在激烈地建議某個(gè)觀念;

2.用不送氣音來(lái)替代濁音會(huì)使日本人聽這些音感受象是“清音”，然后影響交流。

因而，在說(shuō)話中，要學(xué)會(huì)操控氣流的強(qiáng)度。并一起留意聲帶的轟動(dòng)時(shí)刻。

清音和濁音的操練辦法

濁音的操練辦法：

1.使氣流從不要從鼻腔中流出，把其暫時(shí)存儲(chǔ)在口腔內(nèi)，然后中止送氣，把口腔中的氣流吐出。日語(yǔ)中的非詞首的濁音都是這么發(fā)的。

清音的操練辦法：

1.減輕沖突強(qiáng)度。漢語(yǔ)中的氣流沖突強(qiáng)度較強(qiáng)，日語(yǔ)則相反。能夠經(jīng)過(guò)操練“あ”與“は”這兩個(gè)音來(lái)操練。子音“h”的發(fā)音口型和“あ”很象。發(fā)“あ”音，然后堅(jiān)持口型與發(fā)音部位，宣布沖突很弱的“は”。

2.縮短送氣的長(zhǎng)度。操控肺部的氣流供應(yīng)。替換發(fā)中文中的“哈”，“氨就能夠激烈感受到送氣音與不送氣音的區(qū)別。操練的時(shí)分首要雙唇緊鎖，往聲帶里蓄氣，然后中止送氣，發(fā)音，留意氣流的通道打開后，肺部就應(yīng)該中止送氣。

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