我們的教學采用七種訓練方式，來激發(fā)小朋友的學習興趣，提高學習成果：

1）看算訓練：

小朋友一邊看著題目，一邊進行計算。這里考察小朋友的有三個重要指標：目視能力：即小朋友一次可以看幾個數(shù)字，目視速度：即一次看完這幾個數(shù)字花費的時間，最后是計算速度：即小朋友將一次看到的數(shù)字進行計算所需的時間。要想提高看算速度，這三個能力必須不斷增強。所以看算是訓練小朋友手、腦、口、眼的協(xié)調能力，讓小朋友學習能力更強，速度更快，及早到達勝利彼岸。

2）聽算訓練：

小朋友一邊用耳朵聽老師念出來的數(shù)字，一邊進行計算。這當中有兩個速度，一個是老師念題目的速度，另一個是小朋友從聽到數(shù)字后通過一系列過程到得出結果的速度，正常情況下這兩個速度要很接近才行，但老師會經(jīng)常提高念題速度迫使小朋友提高其速度。所以聽算是訓練小朋友的聽力、記憶力、反應力和計算速度，其目的是訓練小朋友的專注能力，增強小朋友的聽力、反應能力，使他們注意力更加集中，記憶力更強。這對動作緩慢和注意力不集中的兒童特別有效。

3）反應訓練：

通過一系列活動如數(shù)字急轉彎、腦筋急轉彎、猜謎語等訓練小朋友的反應能力，目的是訓練小朋友的領悟性，判斷邏輯思維及推理能力。

4）速度訓練：

通過看影像報數(shù)字、老師念數(shù)字學生撥影像來提高小朋友數(shù)字和影像相互轉化的速度；當小朋友撥珠口訣都會了以后，就開始訓練他們的撥珠熟練度以及心算速度，對同一難度的題目采用不同的限時方式迫使他們計算更快；同時采用激勵式和比賽的方式激發(fā)他們的潛能，促使他們及早完成學習任務。目的是培養(yǎng)學生求速、求快的精神，提高潛在的學習效率。

5）靜坐訓練：

通過一系列的引導，讓小朋友安靜下來，排除其他雜念，發(fā)揮想象力。目的是讓學生上課注意力更加集中、更加專心。

6）記憶訓練：

通過圖像和數(shù)字的不斷增加，來提高小朋友用右腦進行記憶的能力，其目的是開發(fā)右腦，增強記憶力。

7）聯(lián)想訓練:

通過一系列的活動如動物找不同，找兩種物質的共同點和聯(lián)系點等方式，讓小朋友發(fā)揮想象力，從不同的角度看問題，從而訓練訓練他們的散發(fā)性思維，增加兒童想象力。