國(guó)家公務(wù)員考試筆試教育輔導(dǎo)？近些年來(lái)，無(wú)論是國(guó)考還是省考，行測(cè)和申論中的各種題型都是阻礙很多考生答題的障礙。其實(shí)許多較難的題型之所以讓考生產(chǎn)生畏難心理，主要是因?yàn)榇蠹覜](méi)有掌握它們的作答方法。

如何正確回答行測(cè)試題?

對(duì)于常見(jiàn)小數(shù)字的整除特性的判斷是提高速度的基矗在認(rèn)識(shí)到題目中可以使用整除思想來(lái)做題后，如何進(jìn)一步提高速度是非常重要的，比如說(shuō)甲偵破的案件數(shù)是乙的7/11，即可以得到乙偵破的案件能被11整除，甲偵破的案件數(shù)能被7整除，那么如何快速判斷就需要掌握11和7的整除特性了。比如說(shuō)判斷11用的是奇數(shù)位上數(shù)字和與偶數(shù)位上數(shù)字和之差能被11整除，而7用的是把個(gè)位數(shù)字截去，再?gòu)挠嘞碌臄?shù)中，減去個(gè)位數(shù)的2倍，差是7的倍數(shù)，則原數(shù)能被7整除，平時(shí)需要多積累才可能在考試中快速解題。

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申論概括技巧解析。學(xué)會(huì)總結(jié)，看到本質(zhì)：如果材料中有直接總結(jié)的詞語(yǔ)會(huì)讓我們作答起來(lái)更加方便，能一目了然地找到關(guān)鍵詞。但是有的時(shí)候材料中沒(méi)有直接給出總結(jié)的詞語(yǔ)，這就需要我們自己善于總結(jié)，挖掘材料想反映出的問(wèn)題。這種技巧的提高關(guān)鍵在于要多做題、多看材料，善于總結(jié)段意和尋找關(guān)鍵詞。

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