蘇州公務(wù)員考試解題方法
48 2017-06-14
蘇州公務(wù)員考試解題方法?近年來(lái)參加公務(wù)員考試的人數(shù)越來(lái)越多,而考試的難度也越來(lái)越大,雖然每年有多次考公務(wù)員的機(jī)會(huì),但是許多考生即使有多次的考試經(jīng)歷,但考試成績(jī)卻很難有大的突破,想要取得高分并不容易。下文是教育專家所做的相關(guān)公考備考小技巧,需要的可以看看哦。
學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單方法最重要!
主旨概括題解題技巧:輔助論證法
通常,一個(gè)文段有闡述核心觀點(diǎn)的部分,也有輔助論證核心觀點(diǎn)的部分,如背景鋪墊、反面論證、舉例論證等。顯然,主旨概括題考察的是對(duì)文段核心觀點(diǎn)的概括和總結(jié),那么如果某個(gè)選項(xiàng)是圍繞文段的輔助論證部分展開(kāi)表述,即可迅速判定其為干擾選項(xiàng)而加以排除。
蘇州公務(wù)員考試解題方法:houxue/news/383370
正確學(xué)習(xí)方法你的學(xué)習(xí)方法還在守舊嗎?
備考誤區(qū):完全依賴輔導(dǎo)班,沒(méi)有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃
許多學(xué)員在報(bào)名參加輔導(dǎo)班之后,就完全依賴輔導(dǎo)班老師的講授,老師講什么就學(xué)什么,老師講到哪里就復(fù)習(xí)到哪里,沒(méi)有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,整個(gè)復(fù)習(xí)是被動(dòng)的,表面上看自己“學(xué)了”很多東西,可是實(shí)際上沒(méi)有真正“學(xué)會(huì)”多少知識(shí)。這顯然是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
建議:報(bào)輔導(dǎo)班和制定獨(dú)立復(fù)習(xí)計(jì)劃二者相輔相成。
輔導(dǎo)班,顧名思義,主要起輔助、引導(dǎo)的作用,俗話說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,要想充分掌握應(yīng)試的技巧和能力,關(guān)鍵還要靠自己發(fā)揮出主觀能動(dòng)性。老師講課面對(duì)的是整個(gè)學(xué)員群體,教授的是整個(gè)課程的課程體系、知識(shí)點(diǎn)、解題技巧,針對(duì)的是考生復(fù)習(xí)中面對(duì)的共性問(wèn)題,如何消化老師講授的共性知識(shí)使其成為自身能夠使用的個(gè)體能力,則要學(xué)生結(jié)合自身特點(diǎn)加以努力。如果在復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)有一個(gè)根據(jù)自身特點(diǎn)制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃,就容易走彎路,事倍功半。
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