蘇州公務(wù)員考試教育機(jī)構(gòu)？因國家公務(wù)員考試試題結(jié)構(gòu)存在特殊性，希望考生在進(jìn)入正式復(fù)習(xí)之前就對(duì)此有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，從宏觀上把握考試特點(diǎn)，以利于在復(fù)習(xí)備考甚至臨場發(fā)揮過程中抓大放小，事半功倍。下面介紹幾個(gè)公考備考小技巧，需要的看看吧。

要尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法!

主旨概括題解題技巧：排同求異法

有時(shí)，觀察四個(gè)選項(xiàng)可以從它們的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)干擾選項(xiàng)，縮小正確答案的范圍。所謂排同法，意思是如果四個(gè)選項(xiàng)中某幾個(gè)選項(xiàng)所表述的意思相同或十分相近，則均應(yīng)予以排除;如“沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行”與“錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件”兩個(gè)選項(xiàng)即屬此種情況。而所謂求異法，即在討論話題與原文一致的前提下，答案很有可能在一對(duì)互相矛盾的選項(xiàng)中;如“凱思勒對(duì)煙草公司處以2800億美元罰款的裁決最終有效”與“凱思勒對(duì)煙草公司處以2800億美元罰款的裁決最終無效”兩個(gè)選項(xiàng)即屬于此種情況，正確答案很可能是二選一。

蘇州公務(wù)員考試教育機(jī)構(gòu)：houxue/news/383391

學(xué)習(xí)差的“補(bǔ)救”方法超干貨!

備考誤區(qū)：只學(xué)不練或只練不學(xué)

一種情況是有些考生在復(fù)習(xí)的過程中僅看教材，忽視真題和模擬題。這樣的復(fù)習(xí)方法猶如“紙上談兵”，對(duì)知識(shí)的掌握不扎實(shí)，不知如何在考試中運(yùn)用，很難在考試中取得理想的成績。另一種情況是部分考生只做題，幾乎不看教材，卻不知教材是眾多專家多年研究的成果，其體系較為完整、科學(xué)，猶如人的骨架一般支撐著整個(gè)公務(wù)員考試龐大的知識(shí)體系?？梢娭粚W(xué)不練、只練不學(xué)都是不科學(xué)的方法。

建議：學(xué)習(xí)和練習(xí)猶如一輛車的兩個(gè)車輪，二者不可偏廢，只是根據(jù)個(gè)人的具體情況在復(fù)習(xí)的不同階段要有不同側(cè)重點(diǎn)。一般而言，時(shí)間充裕的情況下，前期以教材為主，練習(xí)為輔;對(duì)知識(shí)體系有了比較系統(tǒng)的把握之后則以練習(xí)真題、模擬題為主，著重鍛煉解題技巧，而在這一過程中發(fā)現(xiàn)的不足則要再回歸教材重新溫習(xí)，再通過練習(xí)加以鞏固。如果復(fù)習(xí)時(shí)間比較緊，那么就要根據(jù)情況抓住重點(diǎn)，比如復(fù)習(xí)時(shí)間僅剩下短短半個(gè)月，那么分配給教材的時(shí)間就相對(duì)少一些，主要通過大量的成套真題和模擬題的練習(xí)來培養(yǎng)自己的實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)，在練習(xí)中遇到不理解的問題或知識(shí)點(diǎn)的話再通過教材查找。

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小編簡單的介紹了“蘇州公務(wù)員考試教育機(jī)構(gòu)？”!希望能對(duì)考生朋友有點(diǎn)幫助。

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