南京精銳教育的輔導(dǎo)老師指出，高考的改革，帶給同學(xué)們的不僅僅是高考內(nèi)容上的改變，還有分?jǐn)?shù)的調(diào)整，錄取政策的變化等等，可以說(shuō)這其中每一個(gè)因素的變化都會(huì)對(duì)同學(xué)們的高考產(chǎn)生影響，這其中又以高考內(nèi)容的變化影響更大，其中英語(yǔ)退出高考?xì)v史的舞臺(tái)這對(duì)于同學(xué)們的考試以及復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)都會(huì)有一定的影響，想要在這種影響下有一個(gè)好的高考成績(jī)，那么同學(xué)們就要學(xué)會(huì)去應(yīng)對(duì)這些影響，那么同學(xué)們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)英語(yǔ)改革的變化吶？這里南京精銳教育的老師就來(lái)為同學(xué)們總結(jié)一下。

卓絕，不要過(guò)于追求高成績(jī)。英語(yǔ)此次的高考改革是同學(xué)們可以一年多考，以更高的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，也就是說(shuō)同學(xué)們?cè)谶@一年里面可以多次參加考試，以其中更高的成績(jī)算入高考成績(jī)中，但是這樣的話就會(huì)讓一部分同學(xué)去追求過(guò)高的分?jǐn)?shù)，南京精銳教育的老師指出，同學(xué)們對(duì)于這種考試模式需要做的就是不要去追求過(guò)高的分?jǐn)?shù)，因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诟呷龔?fù)習(xí)的時(shí)間是很有限的，如果同學(xué)們把過(guò)多的時(shí)間浪費(fèi)在英語(yǔ)的考試中去的話，那么其他的學(xué)科復(fù)習(xí)自然就會(huì)有一定的影響，總體下來(lái)對(duì)于同學(xué)們的高考成績(jī)就會(huì)有一定的影響了。

第二，學(xué)會(huì)放棄。同學(xué)們需要做的第二點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)去放棄，很多同學(xué)對(duì)于自己英語(yǔ)考試的成績(jī)總是不滿意，總以為自己能夠考一個(gè)更高的分?jǐn)?shù)，所以每一次英語(yǔ)考試都準(zhǔn)備，但是同學(xué)們忽略的一點(diǎn)就是每次英語(yǔ)的考試都會(huì)浪費(fèi)同學(xué)們大量的時(shí)間，這對(duì)于高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是有很大的影響的。所以的輔導(dǎo)老師提醒同學(xué)們，要學(xué)會(huì)去放棄，覺(jué)得這已經(jīng)是自己更大的努力的，那就應(yīng)該去積極的學(xué)習(xí)其他的學(xué)科，不要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)耽誤了自己整體的高考成績(jī)。

第三，一次成功的心態(tài)。想要很好的應(yīng)對(duì)這種變化，那么同學(xué)們需要做的就是有一個(gè)一次成功的心態(tài)，這里說(shuō)的意思是，在卓絕次英語(yǔ)考試的時(shí)候同學(xué)們就要讓自己盡更大的努力去復(fù)習(xí)，讓自己一次就考好，不要總覺(jué)得這一次考不好還有下一次，在這種心態(tài)下，同學(xué)們是很難有一個(gè)好的成績(jī)的，所以南京精銳教育的老師指出，讓自己有一個(gè)堅(jiān)決的心態(tài)，這樣在考試的時(shí)候同學(xué)你才能夠一次性的考出一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。

高考改革，可以說(shuō)是牽一發(fā)而動(dòng)全身，每一個(gè)因素的變化，即使是下的因素的變化，都會(huì)對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)以及高考產(chǎn)生極大的影響，所以同學(xué)們需要做的就是去很好的應(yīng)對(duì)這種變化，讓自己能夠及時(shí)的去應(yīng)對(duì)這種變化，這樣才能夠有一個(gè)好的復(fù)習(xí)以及心態(tài)，南京精銳教育的老師指出，這是每一個(gè)高考的學(xué)子都應(yīng)該學(xué)會(huì)去做的。

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