2016年5月10日，必優(yōu)卡汽車服務培訓學校戰(zhàn)略合作對象。伴隨著第六屆廣州市番禺區(qū)職業(yè)技術學校技能節(jié)文藝匯演的精彩演出，以遵循讓每個學生都能接受良好的教育，發(fā)揮個性特長，成為社會各界的人才，開展素質教育的重要指導思想為核心的廣州番禺區(qū)職業(yè)技術學校迎來了全新蛻變時刻，從歷史名校到如今的輝煌成績，可以稱之為教育界之“匠心”所在。

番禺職業(yè)技術學校楊斌校長發(fā)表講話

技能節(jié)上楊斌校長的一段話讓筆者感觸頗深：“注重對學生職業(yè)技能和綜合素質的培養(yǎng)，通過一系列創(chuàng)新課程及實踐，將學生培育成企業(yè)所需、社會所需的優(yōu)秀人才，并激發(fā)學生的創(chuàng)業(yè)熱情。匠心開拓道路，創(chuàng)新引領未來，讓“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”，優(yōu)秀的職業(yè)教育發(fā)揮了它應有的作用?！皬闹圃斓絼?chuàng)造是一個質的理想飛躍，感想創(chuàng)新，現(xiàn)今人才的確應該如此培養(yǎng)，中國才能強壯！

而番禺工貿職教集團的成立，則為番禺職業(yè)教育校企合作搭建了一個優(yōu)質平臺。深度化的校企合作模式，學校為企業(yè)提供人才，企業(yè)為學生解決就業(yè)問題，這是商業(yè)化社會里的一個雙贏局面。

番禺職校文藝匯演精彩演出瞬間

番禺職校以激勵學生去實踐，去創(chuàng)造創(chuàng)新為核心教育理念。并對校企合作方式有著一個準則把握，校方在與企業(yè)打造創(chuàng)業(yè)平臺時，校方會對企業(yè)方的管理制度、運營方式，職位技能等進行考察、匹配校內各專業(yè)學生的技能對位情況，真切落實在校學生的技能需求，讓每一位學生學以致用發(fā)揮長處，則是番禺職校的最大“匠心”之處。

2015年9月16日，番禺職校通過校企合作共建了全國首家中職學校微商學院。以一種全新的模式推進了職業(yè)教學的改革和創(chuàng)新，將企業(yè)的平臺和資源引進來，讓學生在“做中學，學中做”，在零門檻的基礎上實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想?，F(xiàn)如今，微商學院正式升級，校企共建了學生創(chuàng)業(yè)實體平臺“廣州尚匠商貿有限公司”，真正實現(xiàn)市場化運作。

從教學改革到實體公司成立，學校在“匠心”和“創(chuàng)新”的驅使下，一步步走向集團化辦學、股份制辦學，實現(xiàn)跟企業(yè)的對接。各項目扎實有效地開展，必將不辜負學生、家長以及社會的希望，為社會各界輸送更多的優(yōu)秀人才。

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