美國作為世界上教育質(zhì)量最高的國家之一,每年有來自全世界200多個國家超過45萬留學生到美國接受高等教育,中國學生占比最多。留學美國都有哪些誤區(qū)?

誤區(qū)一:

學生非常春藤不上留學喜報充斥在各大媒介上,內(nèi)容大同小異,誰拿到了名校的offer,誰曾經(jīng)是一名三流本科的學生申請上了排名前20的美國名校,一夜突變成金鳳凰。范老師告訴記者,以國家留學部門統(tǒng)計的最新數(shù)據(jù)為依據(jù),2012年有近40萬國內(nèi)孩子出國留學,那么這40萬人里面有多少孩子去了名校?根據(jù)國內(nèi)幾家主流留學機構(gòu)提供的數(shù)據(jù),能申請到常春藤、排名前20的學生不超過總?cè)藬?shù)的15%。申請到名校是否意味著一定成功?范老師說,答案顯然是否定的,申請到一個適合自己的學校和專業(yè)更重要。如果孩子自身條件可以申請到名校,那名校自然應(yīng)成為家庭的優(yōu)先選項。但要堅決反對盲目地追求名校情結(jié)。在自身條件不允許的情況下一味追求名校,結(jié)果可能是多花很多冤枉錢也沒有得到想要的結(jié)果。美國的大學并沒有像國內(nèi)大學一樣分成三六九等。除了那些絕對的經(jīng)由時間檢驗的絕對名校(常春藤),排名50-150,甚至200的學校在學術(shù)的嚴謹性方面沒有本質(zhì)區(qū)別。美國有近4000所大學,讀一個排名100左右的美國大學一點也不丟人。

誤區(qū)二:

與英語考試死磕到底大部分的家長,甚至相當多的學生們都是這樣認為的,出國就是死磕英語考試。范老師介紹,有這樣的認識誤區(qū)主要是學生不了解西方大學的錄取原則和原理。國內(nèi)的入學考試是一考定終身,國外則是綜合考量一個學生。國外的教育通過多種指標來衡量學生,范老師介紹說,第一也是最重要的指標就是GPA,即平均成績。以往的學習記錄,往往能反映學生學習的整個過程。因此想申請到更好的學校,GPA是重點。第二個指標是標準化考試成績,即托福、GRE、GMAT等考試的成績。第三個指標比較靈活,是任何能證明具備極好的學術(shù)研究能力的證據(jù),這些證據(jù)可以是發(fā)表的作品,和專業(yè)相關(guān)的實踐活動,參與相關(guān)的研究心得,甚至包括個人陳述。所以英語只是其中的一個指標。留學規(guī)劃宜早不宜遲,越早規(guī)劃就越能朝著全面的優(yōu)秀指標去努力,也就越有可能申請到更好、更理想學校。

誤區(qū)三:

拿到offer就是大功告成很多學生覺得拿到offer就是大功告成,范老師介紹說,拿到offer不過是留學生活的開始。很多人拿到offer后便開始欣喜若狂,奔走相告,大擺宴席。其實真正的留學生活才剛剛開始,由于國內(nèi)學術(shù)環(huán)境與西方大學學術(shù)環(huán)境本質(zhì)的差異,這些差異需要拿到offer后的學生們盡最大可能利用好出國前的幾個月時間來縮短到國外后的適應(yīng)時間。

鏈接:留美前要做這些準備:

第一,要盡快熟悉自己專業(yè)領(lǐng)域的詞匯?？梢酝ㄟ^谷歌搜索你所學專業(yè)的術(shù)語,盡快把最常見的背景知識和核心詞匯熟悉。如果有條件可以找一些專業(yè)的英文版,或者中英雙語版的書籍來進行大量的閱讀。對于所學的專業(yè)最好有一個系統(tǒng)的知識儲備。

第二,要系統(tǒng)練習閱讀技巧。閱讀是有方法的,這個國內(nèi)很少有老師教。

第三,系統(tǒng)地讀一些國外原版的學習技巧之類的書。這種書和國內(nèi)的書完全不同,它會教你很多非常實用的學術(shù)研究能力,包括寫作能力。

第四,一定要研究一下西方大學的學術(shù)剽竊是怎么一回事,這個東西是西方大學學術(shù)嚴謹?shù)暮诵摹?/p>

第五,要系統(tǒng)地看三到四本英文版的關(guān)于如何寫作的書籍,因為即使參加過托福、GRE考試的同學對西方的寫作其實還是門外漢。托福和GRE的寫作和西方大學真正的學術(shù)寫作相距甚遠。