芭蕾舞培訓(xùn)班中一個(gè)優(yōu)秀的舞蹈演員應(yīng)具備形象性、獨(dú)創(chuàng)性、感染性和技藝性。芭蕾舞培訓(xùn)班基訓(xùn)作為舞蹈演員的必修課程具有舉足輕重的作用，是塑造良好的形體線條、藝術(shù)氣質(zhì)、舞蹈意識(shí)、舞蹈美感的有利手段。

芭蕾經(jīng)過(guò)三百年的發(fā)展而形成一套科學(xué)系統(tǒng)的教學(xué)法，有特定審美標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)規(guī)范。芭蕾舞培訓(xùn)班教學(xué)法是為了完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)大綱所采用的手段和途徑，芭蕾舞培訓(xùn)班優(yōu)選教學(xué)法可高質(zhì)量的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)效率。也就是說(shuō)芭蕾舞培訓(xùn)班教學(xué)法的選擇和利用，對(duì)獲得高質(zhì)量的教學(xué)效果是至關(guān)重要的。

1：芭蕾，出現(xiàn)于15-16世紀(jì)文藝復(fù)興全盛時(shí)期的意大利，孕育于中世紀(jì)的文化藝術(shù)之中，我們所說(shuō)的芭蕾一詞來(lái)源于法語(yǔ)ballet，意思是舞蹈、舞劇。從這個(gè)詞的詞源上說(shuō)，可以追溯到15世紀(jì)的意大利，當(dāng)時(shí)人們用芭蕾來(lái)稱呼宮廷歌舞演出形式。在意大利語(yǔ)中芭蕾是蹦蹦跳跳的意識(shí)或者舞蹈的意思。因此，今天我們所說(shuō)的芭蕾主要有兩個(gè)含義：廣義地說(shuō)，芭蕾反之各種舞蹈或舞蹈劇，凡以人體動(dòng)作和姿態(tài)表現(xiàn)戲劇故事內(nèi)容或者某種情緒心態(tài)的舞蹈的演出，都可以稱之為芭蕾。它繼承了宮廷貴族高雅地氣質(zhì)，為舞蹈演員藝術(shù)氣質(zhì)的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗

2：芭蕾舞培訓(xùn)班芭蕾訓(xùn)練主要以“開、繃、直、立”四大原則為標(biāo)準(zhǔn)，使肩胸跨膝踝五大關(guān)節(jié)向外打開，以腿腳動(dòng)作為主，目的是為了最大限度地延長(zhǎng)舞者肢體原有的線條，擴(kuò)大動(dòng)作及幅度，提高身體在運(yùn)動(dòng)中的靈活性、協(xié)調(diào)性和平衡能力。開肩、開跨、開膝、開腳尖的姿態(tài)，腿部的外開，上身的挺拔、直立，雙腳到腳尖的繃直，腿和手臂的伸展，構(gòu)成了芭蕾舞培訓(xùn)班芭蕾造型的特點(diǎn)。芭蕾舞培訓(xùn)班這些特點(diǎn)給人一種袒露、直接型而又優(yōu)雅的美感，顯示著歐洲文化推崇備至的典雅、高貴的氣質(zhì)和對(duì)人體造美的追求。