北京少兒英語輔導(dǎo)貴不貴？

學(xué)一門外語，尤其是口語，學(xué)得好不好，心理因素有著相當(dāng)大的影響。不自信，焦慮的情緒狀態(tài)下是很難取得明顯進(jìn)展的。孩子年齡越小，這種心理因素的影響越校

說說這少兒英語!

記住f(e)結(jié)尾的名詞復(fù)數(shù)

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌;

躲在架后保己命，半片樹葉遮目光

九個以-f(e)結(jié)尾的名詞。wife(妻子)、knife(刀子)、wolf(狼)、thief(小偷)、shelf(架子)、self(自己)、life(生命)、half(一半)、leaf(樹葉)中點出了七個，即thief、wife、knife、leaf、wolf、half和life。

這些名詞以-f(e)結(jié)尾變復(fù)數(shù)時，將-f(e)變v再加es。還有以-self結(jié)尾的反身代詞復(fù)數(shù)用法也同樣，如:myself-ourselves.yourself-yourselves.

例外的有serf(農(nóng)奴)、chief(首領(lǐng))、belief(信仰)、safe(保險柜)、gulf(海灣)，它們以直接加-s變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，另外handkerchief可用兩種復(fù)數(shù)形式。handkerchiefs或handkerchieves.

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我學(xué)少兒英語，這些有用!

越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽，但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了，同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會有一定的接受能力。中國孩子應(yīng)在講好漢語后，把漢語發(fā)音講清楚之后，再來教他們英語。而我個人更愿意使用的是讓孩子早接觸英語。而非學(xué)，正式的學(xué)習(xí)，不利于孩子的積極性。如果是自然的玩的狀態(tài)，用孩子感興趣的方式，就可以用英語影響他們。

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少兒英語越來越有必要，想要取得好成績，快去接受輔導(dǎo)吧。以上就是對“北京少兒英語輔導(dǎo)貴不貴？”的介紹。

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