北京德語考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那家好？中國人學(xué)習(xí)外語，都很有天分。比起鄰邦的大家，咱們的英語普遍說的比他們好許多。中國人能學(xué)好英語，英語和德語是同語系同語族的姊妹言語，咱們學(xué)習(xí)德語，也是能學(xué)的極好的。

學(xué)好德語的小技巧!

比較難掌握的德語語音：

尾音。德語單詞的發(fā)音大部分可以直接讀出(除外來語)，關(guān)鍵就是要讀準(zhǔn)每個音素。如德語中的“gut”，后邊是輕輔音“t”，而很多同學(xué)在讀這個單詞的時候不自覺地加了一個尾音“e”，就讀成了“gute”。此外，p和b、t和d、k和g、f和v各是一對清濁輔音，當(dāng)濁輔音b、d、g、v在詞尾時，就要讀相應(yīng)的清輔音等。

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學(xué)好德語的要決!

詞匯學(xué)習(xí)策略：利用聯(lián)想記憶幫助記憶詞匯

德語的詞匯，特別是德語中的名詞有陰陽中三性，除了有一些和性別有關(guān)的詞匯外(如母親Mutter為陰性，父親Vater為陽性)，絕大部分德語名詞的性是沒有規(guī)律可循的。這使得德語名詞的三性記憶變得更困難。如果學(xué)生只是通過死記硬背來記憶名詞的性的話，可能當(dāng)時記住了，但過不了多久卻又忘記了，而且很難回想起來。如果能通過想象來記憶的話，效果可能會更好。比如德語中的桌子Tisch是陽性的，但雞蛋Ei是中性的，而燈Lampe又是陰性的。那么在記憶Tisch這個詞時可以想象桌子是由木材制成，木材又可生火，所以聯(lián)想到陽性。而雞蛋的形狀是圓形的，有點像數(shù)字0，而它既不是正數(shù)又不是負(fù)數(shù)，那么就可記成中性。對于Lampe這個詞的記憶，可以聯(lián)想到燈是晚上使用的，由晚上聯(lián)想到陰性。當(dāng)然在這種方法中，每種聯(lián)想不能是教師強加給學(xué)生的。教師需讓學(xué)生根據(jù)自己的聯(lián)想習(xí)慣來運用這一記憶方法。

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