環(huán)保服裝設(shè)計(jì)制作培訓(xùn)有哪些？“設(shè)計(jì)的意圖是人而不是商品”，特別是服裝，自身即是人體的外部掩蓋物，與人體有著密切的聯(lián)系，作為設(shè)計(jì)師只要對(duì)人體份額構(gòu)造有精確、全面的認(rèn)識(shí)，才干更好地、立體地表達(dá)人體之美，這是設(shè)計(jì)的基矗下面介紹了一些服裝設(shè)計(jì)的訣竅，跟咱們共享一下。

這些服裝設(shè)計(jì)制勝技巧不容忽視!

童裝設(shè)計(jì)技巧：學(xué)童期

學(xué)童期指滿6周歲到12歲之間的小學(xué)生，這是運(yùn)動(dòng)機(jī)能與智能開(kāi)展最明顯的期間。孩子逐漸脫離的兒童的感受，開(kāi)始有獨(dú)立的思維。同時(shí)，男女孩的身形差異也越來(lái)越明顯，尤其是高年級(jí)時(shí)，女孩的發(fā)育明顯。這個(gè)期間孩子的衣服要思考到社會(huì)性，上學(xué)的服裝要防止富麗，耀眼，為便于活動(dòng)，能夠調(diào)理氣溫的上下裝組合穿著較好，如果是參與開(kāi)學(xué)式，等團(tuán)體活動(dòng)，則應(yīng)按活動(dòng)方式去思考衣服的款式、色彩及布料。別的，孩子成長(zhǎng)得比較快，衣服的款式應(yīng)能習(xí)慣身高的改變。即可調(diào)理衣長(zhǎng)的比較好。

這些服裝設(shè)計(jì)技巧太給力了!

工作服設(shè)計(jì)要素：色彩設(shè)計(jì)

顏色與外型同為樣式規(guī)劃兩個(gè)支撐點(diǎn)，在詳細(xì)規(guī)劃時(shí)很難區(qū)分，有時(shí)先有外型然后配色，有時(shí)先有顏色設(shè)想后配以外型。廠服的顏色規(guī)劃請(qǐng)求在于其生理性.心理性與標(biāo)志性。

顏色的生理性如顏色關(guān)于生理.神經(jīng)系統(tǒng)的影響，顏色的鮮.灰.明暗會(huì)影響作業(yè)者的心情，添加或削減作業(yè)者的疲勞感.單調(diào)感.煩燥感和振奮感。在醫(yī)療工作.顏色規(guī)劃以安靜.慈祥.清洗.清潔的淺粉色諧和白色。顏色與環(huán)境色的比照與協(xié)調(diào)。

顏色的心理性在于顏色的標(biāo)志聯(lián)想和心情體會(huì)。田徑運(yùn)動(dòng)員穿上顏色比照明顯的競(jìng)賽裝，有助于讓自個(gè)處于最好的狀態(tài);快餐廳多以高明度.高純度的暖色為基調(diào)，意在引起大家輕松愉快的胃口;科研院所研究人員單純的白色與灰色，似在向大家闡明科研工作的專注與單調(diào)，顏色的心理作用強(qiáng)化了工作空氣，無(wú)言地規(guī)范了工作請(qǐng)求。

環(huán)保服裝設(shè)計(jì)制作培訓(xùn)有哪些:寧波服裝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

“環(huán)保服裝設(shè)計(jì)制作培訓(xùn)有哪些？”的介紹就到這里了,盡管，有時(shí)時(shí)髦的東西不見(jiàn)得都好、都美，但作為服裝設(shè)計(jì)師，你有必要要有接收的胸襟，對(duì)待新觀念、新景象不能帶有先入為主的慣性思想，要學(xué)會(huì)把自個(gè)放進(jìn)去，去承受，去考慮，這么才可能使你的設(shè)計(jì)著作能與年代同步，乃至引領(lǐng)時(shí)髦。

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