北京補(bǔ)習(xí)班高中？看著同學(xué)們一天到晚都在學(xué)習(xí)，但為何效果欠佳?這是一個學(xué)習(xí)中的老大難疑問，也是最令家長、教師、學(xué)生感到迷惑的疑問?；卮疬@個疑問的鑰匙即是——把握學(xué)習(xí)辦法，提高學(xué)習(xí)功率。

學(xué)習(xí)方法實用貼!

自我調(diào)整

不回避疑問，遇到疑問能經(jīng)過找教師或許同學(xué)或許自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業(yè)深重仍是輕松順暢時，都堅持一顆平常心。不斷地對自個進(jìn)行活躍的心思暗示，在這么不斷的活躍心思暗示下，決心值就不斷上升，經(jīng)過盡力，去想了、去做了，沒有什么不可能的。一旦在學(xué)習(xí)中遇到了波折，心境變得十分煩躁時，就暫時中止學(xué)習(xí)，一個人靜靜地思索，進(jìn)行心態(tài)的調(diào)整，不斷地在勸誡自個——“寧可不交兵，絕不打亂仗”。備考階段與前期相同，每一天都盡力學(xué)習(xí)，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)使命，追求高效每一天，不把時刻浪費在焦慮上。

北京補(bǔ)習(xí)班高中：houxue/news/381387

學(xué)習(xí)差的“補(bǔ)救”方法超干貨!

要養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，提高閱讀能力

審題是解題的關(guān)鍵，題是由文字言語，符號言語和圖形言語構(gòu)成的，拿到題目要“寧停三分，不搶一秒”，要在已有常識和解題經(jīng)歷基礎(chǔ)上，逐字逐句仔細(xì)審題，仔細(xì)推敲，切忌題意不清，匆促上陣，審題有時須對題意逐句“翻譯”，將隱含條件轉(zhuǎn)化為顯著條件;有時需聯(lián)系題設(shè)與定論，前后照應(yīng)挖掘構(gòu)建題設(shè)與目標(biāo)的橋梁，尋覓突破點，然后形成解題思路。

北京補(bǔ)習(xí)班高中:婁底中小學(xué)課外輔導(dǎo)課程

“北京補(bǔ)習(xí)班高中？”的介紹就到這里了,學(xué)習(xí)中，培育愛好，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)氣是至關(guān)重要的。

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