GPA作為學生平時在大學期間的學習能力和態(tài)度的直接反饋，成為了美國大學招生官的認識學生的一個標準。但，GPA并不像雅思、托福等語言成績一樣，考不好可以刷分。不過，面對如此重要的GPA，很多學生還是存在著一定的認識誤區(qū)。。。

常見誤區(qū)1：

認為自己不是985、211工程院校學生，即使GPA很高也申請不到好學校。

其實美國大學對我們的“211”與“非211”院校區(qū)分得不明顯，會綜合考慮申請人各方面的條件素質。每年都不乏有背景一般的同學申請到美國前30或者前50的名校。其中不乏有普通二本，甚至三本院校的學生申請到名校的。

當然，如果你是清華、北大等名校學生，這樣的本科院校背景會成為申請時的一個加分項。

常見誤區(qū)2：

目前所讀的專業(yè)和申請的專業(yè)無關，因此目前專業(yè)的GPA對申請影響不大。

這種思想是錯誤的。無論你申請的是否是現(xiàn)在就讀的專業(yè)，GPA都是學習態(tài)度和學習能力的體現(xiàn)。目前所讀專業(yè)的GPA偏低，有可能是會導致所申請的院校誤以為你學習態(tài)度和學習能力有問題。

常見誤區(qū)3：認為毛澤東思想概論、馬克思主義哲學原理、實習課、畢業(yè)設計等成績可不計入GPA。

事實上，美國大學都知道國內學生要修這些課程，因此不可以去除。實習課若對GPA有利，也可以體現(xiàn)，而畢業(yè)設計一定要算在內。

常見誤區(qū)4

認為成績不好，在學校有關系可修改成績單。

這是非常不明智的。美國大學一向痛恨這種弄虛作假行為，一旦被查出，學生將有可能被永久禁止進入所申請留學的國家。

常見誤區(qū)5：認為自己目前在讀大三，成績單不完整，不能申請。

美國多數(shù)院校的申請截止日在前一年的年底或當年年初，為了畢業(yè)后就可順利入讀研究生，學生只提供前三年的成績單申請也是被允許的。